Red de Investigación de Principios y Prácticas del Diseño

Cuestiones actuales:

• Pensamiento del diseño, modelos cognitivos y estilos de aprendizaje.
• Resolución de problemas, procesos de reconocimiento, desarrollo de hipótesis, procesos de razonamiento, soluciones.
• Residuos. Aprendiendo de nuestras experiencias históricas y contemporáneas del diseño.
• Innovación y creatividad. Significado en teoría y práctica.
• Casos, estudios empíricos sobre prácticas del diseño.
• Aproximaciones profesionales. Adquirir las competencias del diseñador, sus capacidades y actitudes.
• Métodos de observación, marcos de interpretación y criterios para el diseño.
• Teoría macro y micro. Lo cotidiano y la teorización de lo empírico.
• Diseño concebido, complejidad, heterogeneidad y holismo.
• Pedagogías del diseño. Enseñar y aprender en las profesiones del diseño.
• Diseños educativos. El profesor como diseñador de instrucción.
• Puntos de comparación. Precedentes, analogías y metáforas en el proceso de diseño.

Cuestiones actuales:

• Diseño en políticas sociales. Política y planificación.
• Salud y Seguridad. Bienestar público en la práctica del diseño.
• Diseño y negocios. Mercados para el diseño y diseño de mercados.
• Sistemas humanos y procesos culturales. Globalización y profesiones del diseño.
• Diseño sin diseñadores. Diseños amateur, cotidianos, orgánicos y vivos.
• Diseño para la diversidad. Cultura, género y orientación sexual.
• Políticas de diseño. Creación de tecnologías, espacios e instituciones más comprometidas con las necesidades humanas.
• Finalidades del diseño: pragmática, estética y emancipatoria.
• Tecnología y humanidades. Tensiones y sinergias.
• Valores, cultura y sistemas de conocimiento. El papel de la perspectiva, la subjetividad y la identidad.
• Encuentros interculturales. Trabajar en equipos de diseño diverso y global.
• Nichos de mercado. Trabajar con diversos clientes y usuarios.

Cuestiones actuales:

• Personas y artefactos. Explorando usos y utilidades.
• Narrativas del diseño. Historias y creación de sentido en el proceso de diseño.
• Estudios culturales. Diferencia, diversidad y multiculturalismo en el diseño.
• Incorporado y desincorporado. Etnografías del diseño.
• Material e inmaterial. Ideas y materiales.
• Forma y función. Las políticas del diseño industrial.
• Sociología del diseño. Artes decorativas, movimientos populares y comunidades de prácticas.
• Ciencia y tecnología en el diseño. Análisis crítico del tecnodeterminismo.
• Ecologías de medios y orientación del objeto. Artefactos diseñados y procesos como experiencias de aprendizaje.
• Procesos y objetos codiseñados. Diseño con usuarios y comunidades.
• Cercanía a los consumidores. El diseño como diálogo.
• Diseño universal y acceso. Midiendo la participación en los sistemas de diseño.

Cuestiones actuales:

• Medios y mediación. Gramática visual singular y universal.
• Perspectiva, interés. El diseñador como agente o intermediador.
• Negociar la autenticidad y la autoridad. El poder de la continuidad y el cambio.
• Formas de comunicar el diseño: la vanguardia en desarrollo.
• Modelo y representación gráfica, simbólica, lógica y matemática.
• Sinestesia o modos de representación cruzada: lenguaje, imagen, espacio y medio.
• Bellas artes: ilustración, fotografía, film y vídeo.
• Economías visuales: publicidad, marketing y logos.
• Sistemas de información y arquitecturas: diseño de interfaz, diseño digital, software y diseño de redes sociales.
• Acercamientos públicos y profesionales. El papel del diseñador como comunicador.
• Patentes, copyright y propiedad intelectual. Los propietarios y lo público, lo comercial en el dominio público.

Cuestiones actuales:

• Diseñar el diseño: de la conceptualización a la especificación.
• Conocimientos comunes. Compartiendo perspectivas, teorías y diseños en comunidades de prácticas.
• Multidisciplinariedad y cruces profesionales. Aproximaciones al diseño.
• Profesionalismo y sus trayectorias. Reducir la especialización y/o la multihabilidad.
• Trabajar con la investigación. Los practicantes del diseño como investigadores o usuarios de la investigación.
• Negocio de rapidez. La economía y el pragmatismo de la entrega rápida y diseño junto a construcción.
• Lógicas de la colaboración. Interactividad, sensibilidad y reflexividad en las comunidades de prácticas.
• Democratización del diseño y responsabilidad pública. Construyendo consulta y consenso.
• Diseño evolutivo. Colaboraciones en el tiempo.
• Experiencia como facilidad. Diseñadores que saben lo que podrían no saber.
• Diseño de proyectos. Planeamiento, gestión y posteriores.
• Gestión de proyectos centrados en el cliente o en el usuario. El papel cambiante del diseñador como mediador.

Cuestiones actuales:

• Espacios comunes: huellas ecológicas, atmósferas, biosferas y ecosferas.
• Ciclos vitales. Diseñar productos y servicios a largo plazo.
• Relación entre valores humanos y ecológicos, estáticos o dinámicos.
• Estándares y regulaciones implícitas, explícitas y certificaciones sociales.
• Planear lo urbano: perspectivas interdisciplinares sobre las ciudades del futuro.
• Naturaleza diseñada: parques, espacios naturales y ecologías elementales.
• Comprendiendo los impactos humanos. Recursos naturales y huella ambiental.
• Sobre la sostenibilidad y el ecodiseño. El diseño en un marco ambiental, económico, social y cultural.
• Planear escenarios: diseño de futuros alternativos.
• Creando y destruyendo códigos. La regulación en la industria del diseño.
• Documentar los procesos de diseño sostenible: metodologías, heurísticas y rutinas.